老師與家長(zhǎng)尬聊曝光,千萬(wàn)別做微信群里那個(gè)招人煩的家長(zhǎng)!
發(fā)布者: 超級(jí)管理員 發(fā)布時(shí)間: 2021-09-13 已訪問: 1271 次
這年頭,哪對(duì)父母手機(jī)上還沒置頂幾個(gè)家長(zhǎng)群呢。小班、大班、培訓(xùn)班,小學(xué)、初中到高中,孩子在哪,家長(zhǎng)群就在哪兒。你看著不一會(huì)兒就顯示未讀消息99+的新生家長(zhǎng)群,耐心爬完樓看完,刷屏的、點(diǎn)贊的、發(fā)自己產(chǎn)品廣告的,中間再夾雜著一條老師發(fā)布的有效消息。
一開始,被拉到這個(gè)“和諧溫馨”的大家庭里,想著不但可以第一時(shí)間了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,還能隨時(shí)接收老師和學(xué)校的通知,簡(jiǎn)直是方便又暖心。沒想到,即便是身為二胎家長(zhǎng)的你,還是中了別的家長(zhǎng)的套路。“宮斗”、“戲精”、“販賣焦慮”,“捕風(fēng)捉影”一點(diǎn)也不消停。一天下來,心累又焦慮,有時(shí)候恨不得落發(fā)出家,換那一分鐘的清靜。在家長(zhǎng)群這個(gè)小小的“江湖”里,存在著哪些家長(zhǎng) “鄙視鏈” 與 “潛規(guī)則” 呢?
新的一天又開始了,又是麻煩老師照顧孩子的一天。
甚至有些家長(zhǎng)早起在群里,給老師作詩(shī)、寫800字小作文表達(dá)感謝。就這樣,周而復(fù)始,底下是清一色的跟風(fēng)刷屏。更有甚者,喜歡以個(gè)人名義帶領(lǐng)大家,去感謝老師。“全員復(fù)制跟上”,這陣仗,明明是教師節(jié),卻有種前方危險(xiǎn)的錯(cuò)覺。
“教師節(jié),我和xx三位家長(zhǎng),代表全體家長(zhǎng)給張老師買了份禮物,每個(gè)人出200?!?/span>
明明是自己私下買了禮物送老師,卻要全體家長(zhǎng)平攤錢。
“我看到教室的墻壁很舊了,大家一起出資裝修教室吧。”“聽說李老師還沒有買房,要不咱們湊錢給他買套房吧?!?/span>
當(dāng)老師送房子?現(xiàn)在去考教師證還來得及嗎?
作為小學(xué)生一年級(jí)的家長(zhǎng),閨蜜苦不堪言:
“每天看家長(zhǎng)群的時(shí)候提心吊膽,老師隨便發(fā)個(gè)消息,底下就開始刷屏,消息太多,頭都炸了?!?/span>
當(dāng)家長(zhǎng)的當(dāng)然都希望,老師好好照顧、偏愛自己的孩子,出發(fā)點(diǎn)都是好的。但讓人值得反思的是,這種跟風(fēng)式的感謝,真的能得到老師的“垂青”嗎?有可能還會(huì)起到反作用,老師面對(duì)這些如潮水般洶涌的刷屏消息,更多的是心累和無(wú)奈。寫詩(shī)、寫作文感謝老師,想法很贊,倘若真心感謝老師,那么就私下發(fā)個(gè)朋友圈單獨(dú)感謝,老師也看得到,也不會(huì)打擾到其他家長(zhǎng)。別急著搖旗吶喊,“代表所有家長(zhǎng)”,道德綁架為難大家,這做法可不地道。
有事私聊,家長(zhǎng)群潛規(guī)則第一條。
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還記得那個(gè)因 “女兒事件”,鋃鐺入獄的 “可憐” 的嚴(yán)書記嗎?“四川嚴(yán)夫人”在幼兒園家長(zhǎng)群里當(dāng)眾威脅幼兒園老師,要求老師當(dāng)著所有師生面前道歉。被截圖到網(wǎng)上引起熱議,將“嚴(yán)書記”推向輿論的風(fēng)口浪尖。隨后,四川紀(jì)委監(jiān)委對(duì)“嚴(yán)書記”介入調(diào)查,貪污受賄獲刑十年,罰金60萬(wàn)。嚴(yán)夫人從此“一戰(zhàn)成名”,坑夫坑娃雙管齊下。
有一期《奇葩大會(huì)》上,田樸珺說:“今天這個(gè)社會(huì),但凡能活得讓人嫉妒,就別活得讓人同情?!?/span>有人回道:“但是如果能活得讓人喜歡,就不要活得讓人妒忌。”
這句話的機(jī)智不在于對(duì)仗工整,它包含了優(yōu)秀的處事哲學(xué)。炫耀、招搖,往往會(huì)讓自己獲得一種低級(jí)的心理滿足,卻招來不必要的妒忌、麻煩。家長(zhǎng)群,不管有無(wú)老師,都是一個(gè)焦慮的集中放大點(diǎn),也就意味著一點(diǎn)捕風(fēng)捉影的東西,或許都會(huì)變成言之鑿鑿的事實(shí)。一邊秀優(yōu)越感,一邊還要居高臨下地"指導(dǎo)"別人,這樣的人在身邊比比皆是。朋友的家長(zhǎng)群里就有一個(gè)這樣的家長(zhǎng):
孩子在家讀書,做的愛心早餐的照片,都發(fā)在群里。曬孩子、曬老公,曬自己的房子、豪車,各國(guó)旅游打卡風(fēng)景照。50多人的家長(zhǎng)群,變成她一個(gè)人的“粉絲群”。
生活錦繡固然是好,切忌太過鋒芒畢露,把自己置于危險(xiǎn)的境地,成為眾人的標(biāo)靶。
孩子上學(xué)才開始,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,誰(shuí)能預(yù)知以后,還是在家長(zhǎng)群適度保持低調(diào)。沒必要的時(shí)候,別鋒芒畢露,低調(diào)可以免去很多麻煩,家長(zhǎng)群潛規(guī)則第二條。如今的家長(zhǎng)群不外乎兩種:一種是有班主任的班群,另一種是沒有班主任的小群。相對(duì)于更多程度上以布置作業(yè)、發(fā)通知、了解學(xué)校班級(jí)近況為主的班群,家長(zhǎng)們更熱衷于在小群里面發(fā)言。
老師短短一句話,后面立時(shí)便烏泱泱跟上來一大片點(diǎn)贊的、OK 的、“跪拜”、“鮮花”還有各式各樣的表情包。晚進(jìn)來的家長(zhǎng)往往需要穿越大片“花?!薄⒎侥苣ぐ莸嚼蠋煹摹叭终娼?jīng)”。
當(dāng)然更主要的是有老師在這群里,發(fā)言需謹(jǐn)慎。閨蜜的親身經(jīng)歷告訴我,如今的家長(zhǎng)們都能化身“007”特工。有一段時(shí)期,她女兒的語(yǔ)文老師布置的回家作業(yè)暴增,多為一些抄寫類,很多學(xué)生晚上熬夜至十一二點(diǎn)鐘。一些家長(zhǎng)認(rèn)為老師授課水平有問題,孩子被無(wú)聊又無(wú)效的抄寫耽誤了時(shí)間,且功效還不大,于是在小群里發(fā)了一些牢騷。殊不知次日,語(yǔ)文老師便在班級(jí)里發(fā)表了一番意味深長(zhǎng)的講話,大體意思是不喜歡老師布置的作業(yè)大可不做,覺得作業(yè)死板、對(duì)老師有意見也可以當(dāng)面直說,無(wú)需在背后指指點(diǎn)點(diǎn)……立馬翻開前一日家長(zhǎng)小群的聊天記錄,老師發(fā)表的那番話里居然有不少是那些家長(zhǎng)的原話,敢情是聊天記錄都被某個(gè)潛水的家長(zhǎng)截屏了,暗地里發(fā)給了老師?閨蜜覺得后背嵴梁骨涼颼颼的,暗自慶幸當(dāng)日作壁上觀未發(fā)言。于是那次細(xì)思恐極的事件,讓閨蜜更加堅(jiān)定了在群里做好「小透明」的決心,絕不多話。謹(jǐn)言慎行,家長(zhǎng)群潛規(guī)則第三條。
通過家長(zhǎng)群,咱可以多了解孩子在學(xué)校里的情況。希望老師多照顧自己孩子的家長(zhǎng),這些都無(wú)可厚非。但這是一個(gè)群體,布置作業(yè)、發(fā)通知,不是個(gè)人的social秀,表現(xiàn)欲,控制欲收斂收斂,低調(diào)一些。咱千萬(wàn)別做家長(zhǎng)微信群里那個(gè)招人煩的家長(zhǎng)。